Seit über 30 Jahren gehen technologische Entwicklungen und das Hochschulwesen Hand in Hand. Universitäten und andere Hochschuleinrichtungen sind schnell in der Einführung neuer Technologien, und der Anwendung der Möglichkeiten die Computer, spezielle Software und andere IT-Geräte für den Unterricht ermöglichen. Im Seminarraum der Zukunft werden Mobility-, Cloud-, und Big Data-Technologien zur Anwendung kommen, um Studenten bei der schnellen und effizienten Ergebnisfindung zu unterstützen.
Fortschritte im Bereich der Cloud-Technologie werden es zudem erlauben, Kommunikation zu vereinfachen und die Teilnahme an Unterrichtsstunden auf einem globalen Niveau zu ermöglichen. Es wird Dozenten in Peking möglich sein Studenten interaktiv zu lehren, auch wenn diese sich auf der anderen Seite der Weltkugel befinden.
Personalisierte Lernerfahrung
Dank fortschrittlicher Lernmanagement-Systeme werden Studenten in der Lage sein an Seminaren teilzunehmen, unabhängig davon wo sie sich befinden, da das Lehrmaterial jederzeit, von überall aus und über jegliche Geräte angesteuert werden kann. Universitäten beginnen sich auf prädiktive Analysen zu stützen, um die Abbrecherquote zu verringern und den Studenten eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten. In naher Zukunft, wird das Lehrpersonal auch auf persönliche Vorhersagemodelle zurückgreifen können, um das Engagement eines jeden Studenten besser überblicken zu können.
Bei der Betrachtung der Verbreitung dieser Technologien an den Universitäten, fällt auch der vergrößerte Bedarf an innovativen Sicherheitsmaßnahmen auf. Es ist notwendig Systeme zu installieren, die sensible Daten schützen und gleichzeitig Kommunikation und Datenaustausch erlauben. Auch der Gebrauch von Sozialen Medien hat sich als förderlich herausgestellt. Mit leichtem Zugang zu mobilem Lernen wird jedem die Möglichkeit gegeben sich buchstäblich von überall aus zu informieren und auszutauschen.
Auch neue technologische Errungenschaften wie der D3-Drucker können, wenn man diesen im Unterricht einbindet, stark zum Lernerfolg beitragen. Das Potenzial des Druckers für Seminare, bspw. in naturwissenschaftlichen Fächern wie Biologie, oder Chemie kann stark zur Veranschaulichung und Stärkung des Lerneffektes beitragen.
Aufmarsch des E-Learnings
Auch Online-Seminare und alles was dem Bereich E-Learning zugeordnet werden kann, nimmt sowohl bei Studenten, als auch Lehrenden an Beliebtheit zu. Die Vorteile dieser Lehrmethode lassen deren Relevanz schnell steigen. Besonders beliebt sind die damit verbundene Flexibilität, der erleichterte Zugang zu den Stunden und die Nutzung multimedialer Technologien.
Lerneinheiten in Form eines Fernstudiums oder „blended learning“ verbinden Online-Stunden mit “Face-to-Face”-Einheiten, was sowohl den Lernenden als auch den Lehrenden entgegenkommt, und sich positiv auf die Lernerfahrung auswirkt.
Dieser Text ist im englischen Original von Magdalena Gjoshevska.
